Правовое обеспечение профессиональной деятельности
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/101/600_400_2/if9za195keg5gudb3e3uzye8rkzccw9t.jpg
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/101/if9za195keg5gudb3e3uzye8rkzccw9t.jpg
[WIDTH] => 1024
[HEIGHT] => 768
)
)
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/101/600_400_2/if9za195keg5gudb3e3uzye8rkzccw9t.jpg
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/101/if9za195keg5gudb3e3uzye8rkzccw9t.jpg
[WIDTH] => 1024
[HEIGHT] => 768
)
)
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/612/600_400_2/fzqris3dk6tee7mste1n54jxvaxqdf30.jpg
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/612/fzqris3dk6tee7mste1n54jxvaxqdf30.jpg
[WIDTH] => 1024
[HEIGHT] => 768
)
)
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/fa1/600_400_2/rd0i3u777oj1gxjjksl74jwtt7gf2q5r.jpg
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/fa1/rd0i3u777oj1gxjjksl74jwtt7gf2q5r.jpg
[WIDTH] => 1024
[HEIGHT] => 768
)
)
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/752/600_400_2/788aer1ez1svhmbkkox33x28twzb1m16.jpg
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/752/788aer1ez1svhmbkkox33x28twzb1m16.jpg
[WIDTH] => 1024
[HEIGHT] => 768
)
)
Основная цель антикоррупционного образования — формирование социальной компетентности, в узком смысле слова — формирование антикоррупционной компетентности.
С этой целью в рамках предмета «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» проведен открытый урок в 43 группе ГАПОУ НСО «Новосибирский педагогический колледж №1 им. А.С Макаренко» по теме «Коррупция. Борьба с коррупцией».
Выбранная структура урока (организационный момент, включающий эмоциональный настрой, мотивирование на результат, актуализация ранее полученных знаний, подводящая к теме и задачам урока, «добывание» знаний путём практических действий, обобщение, рефлексия) была рациональна для решения задач.
Высокая работоспособность обеспечивалась сменой видов деятельности, которые были универсальными. На занятии были использованы различные методы обучения: словесные (беседа, рассказ); иллюстрированные (схемы); наглядные (мультимедийное наглядное пособие); проблемно-поисковые (использование нормативно-правовых источников).
На различных этапах занятия были использованы элементы технологии сотрудничества, личностно ориентированного обучения, развивающего обучения через исследовательскую деятельность.
{gallery}2018/10/18-10-26{/gallery}