Вторая декада профессионального мастерства в НПК №1. «Родительское собрание».
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/19b/600_400_2/zdacd9z1z0ff0w18c4pyiivd1vflw0mq.jpg
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/19b/zdacd9z1z0ff0w18c4pyiivd1vflw0mq.jpg
[WIDTH] => 1280
[HEIGHT] => 960
)
)
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/19b/600_400_2/zdacd9z1z0ff0w18c4pyiivd1vflw0mq.jpg
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/19b/zdacd9z1z0ff0w18c4pyiivd1vflw0mq.jpg
[WIDTH] => 1280
[HEIGHT] => 960
)
)
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/459/600_400_2/y29wyxjjlv92xdvgre49yv0ud82vsgbt.jpg
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/459/y29wyxjjlv92xdvgre49yv0ud82vsgbt.jpg
[WIDTH] => 1280
[HEIGHT] => 960
)
)
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/1e2/600_400_2/url1novw9inrc44uev1iv9l7rqbtsx1v.jpg
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/1e2/url1novw9inrc44uev1iv9l7rqbtsx1v.jpg
[WIDTH] => 1280
[HEIGHT] => 960
)
)
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/669/600_400_2/33246c2zoatbbph1pn6uox2s7vfmoofo.jpg
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/669/33246c2zoatbbph1pn6uox2s7vfmoofo.jpg
[WIDTH] => 1280
[HEIGHT] => 960
)
)
В роли классного руководителя выступила студентка 43 группы Анастасия Тайлакова. Классный час Анастасии был посвящён повышению мотивации учеников к выполнению домашнего задания – в начальных классах очень важно мотивировать учеников на добросовестное выполнение уроков, чтобы при этом домашнее задание не выглядело «каторжной работой», к которой школьники приступают с неохотой. Именно эту идею Настя вложила в свой мастер-класс.
В роли родителей выступили студенты 43 и 33 групп. В ходе мероприятия «родители» также не остались пассивными слушателями: работа на классном часу была построена таким образом, что у них тоже была возможность высказаться, обсудить в мини-группах и предложить свои варианты решения двух проблем:
1. Как вести себя родителям, если они заметили ошибку в домашнем задании
2. Как сделать выполнение домашнего задания интереснее.
Преимущество такой работы состояло в том, что родители самостоятельно выработали ряд полезных советов. Наверное, каждый из родителей уверен, что он воспитывает своего ребёнка правильно, и в настоящее время многие из родителей бывают скептически настроены к советам по воспитанию детей «со стороны». Однако классный руководитель в этих условиях тоже смог воспользоваться «правом голоса» и высказать свои рекомендации к тем или иным вариантам решения проблем. Так на предложение «Нанять репетитора» в том случае, когда ребёнок допускает ошибки в домашней работе, учитель пояснил, что это не всегда бывает полезно в начальных классах в силу того, что репетитор может работать по другой программе, и это создаст сложности для ребёнка; гораздо продуктивнее предложить ученику прийти в группу продлённого дня, где учитель всегда поможет понять тему урока. Так как же вести себя родителям, найдя ошибку в домашнем задании? На мероприятии «родители» предложили следующие варианты:
- помочь ребёнку понять тему, объяснить,
- предложить решить похожие задания, для того чтобы усвоить тему,
- предложить связаться по «скайпу» с другими учениками и обсудить задание,
А для того, чтобы сделать выполнение домашнего задания более интересным, можно
- предложить ребёнку поощрение в виде совместного похода в кино или на прогулку
- предложить воспринимать отношение к выполнению задания как личной победе, культивировать позитивное отношение к решению проблем.
В конце собрания классный руководитель раздал родителям памятки с собственными рекомендациями к тому, как подходить к выполнению домашнего задания.
Анастасия Тайлакова, исполняя роль классного руководителя, показала, что учитель всегда должен быть открыт к диалогу с родителями. Сотрудничество семьи и школы крайне важно в вопросе обучения и воспитания, а родительское собрание – это возможность установить контакт, найти проблемы и прийти к их решению.
{gallery}/2017/17-11-08-2{/gallery}
Евгения Жиронкина, преподаватель. Фото Ксении Скрябиной.