Открытый классный час «Серебряный век в русской поэзии»
Ну, это совсем другая тема, скажете вы. Да нет, поверьте, та же самая. Все это про общение с публикой. И неважно, есть тебе в помощь слово или звуки инструмента. От тебя в обоих случаях требуется такой градус включенности в то, что ты пытаешься донести до публики, что о неискренности и равнодушии не может быть и речи! И мне думается, что та теплая и доверительная атмосфера, которая царила в аудитории в эти полтора часа, обусловлена именно степенью заинтересованности докладчиков в тот материал, который они транслировали.
Я очень благодарна студентам 220 группы Арине Филипченко , Анне Сариной, Ангелине Денисовой, Снежане Черниковой, Татьяне Спиридоновой, Полине Строгановой, Анастасии Атамановой, Марии Кузнецовой за творческий подход к сообщениям на тему «Серебряный век», за креативную подачу казалось бы давно известного материала. Я думаю, что никто не остался равнодушным к выступлению Маши Кузнецовой, которая на короткое время зримо перевоплотилась в кадета в красной шапочке из стихотворения Маяковского. Это был театр и КВН одновременно! Это так отвлекло нас от серьезности происходящего. Было очень смешно и трогательно! И стихи Маяковского стали еще понятнее, ведь в них нет ни капли сатиры.
Я наблюдала, как реагировала публика на чтение стихов, а девочки их читали очень искренне, доверительным тоном, и все сразу замирали, и становилось очень тихо, и я в этот момент была абсолютно счастлива, думая, что все наши усилия не зря, что, «если звезды зажигаются,- значит это кому-нибудь нужно».
Я очень благодарна тем преподавателям, которые нашли время для посещения нашего мероприятия. Понимаю, что не все могли это сделать, уроки, пары, дела неотложные. Но доброе слово- это так приятно! Нам всем нужна поддержка, а когда приходят коллеги, говорят, что получили удовольствие, не жалеют, что потратили время, - о, это ли не комплимент! Ради этих отзывов хочется горы свернуть и придумать что-нибудь еще, тут же, сию минуту.
Уже в ходе обсуждения с коллегами классного часа, после всех этих разговоров я вдруг поняла, как же полезно то, что мы сделали. По многим параметрам.
Во-первых , это нас объединяет и сближает. Как здорово было видеть 110 группу у нас в гостях. Надеемся, они остались довольны. Музыкант должен быть всесторонне образован. В вашу копилку, друзья, столько информации о таком прекрасном периоде в русской литературе.
Во-вторых, всякое обращение к прекрасному – это катарсис. Нас это очищает и возвышает над обыденностью и рутиной.
В-третьих, это патриотическое воспитание подрастающего поколения. Разве не гордость бесконечная - осознать, что такое огромное количество талантливых людей – достояние одной страны? Меня этот факт очень вдохновляет. Российская культура- это феномен. Ни в одной стране больше нет такого количества гениальных музыкантов-исполнителей, композиторов, литераторов, живописцев!
И, наконец, тот материал, который приготовили студенты, очень пригодится им для дальнейшей деятельности. Они могут использовать его для подготовки уроков в школе, для проведения таких же классных часов, интегрированных, где кроме заявленной в теме поэзии были затронуты и музыка, того периода и современная, и живопись. Думаю, что эту информацию кто-то из них использует и для написания курсовой работы или диплома.
Еще раз всем огромное спасибо! Мы сделали это! Мы - команда!
Классный руководитель 220 гр.
Пудовкина С.А.