Мы познаём мир
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/f28/600_400_2/b7mfx95wpgho271fznq3imawx6lprvwo.JPG
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/f28/b7mfx95wpgho271fznq3imawx6lprvwo.JPG
[WIDTH] => 800
[HEIGHT] => 600
)
)
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/f28/600_400_2/b7mfx95wpgho271fznq3imawx6lprvwo.JPG
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/f28/b7mfx95wpgho271fznq3imawx6lprvwo.JPG
[WIDTH] => 800
[HEIGHT] => 600
)
)
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/b04/600_400_2/2ji64hrvpljxs9tpkbl87cblwnp32d4h.JPG
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/b04/2ji64hrvpljxs9tpkbl87cblwnp32d4h.JPG
[WIDTH] => 800
[HEIGHT] => 600
)
)
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/d7c/600_400_2/z0k8xzrxmqqyii0whjgogiuo8f6nu827.JPG
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/d7c/z0k8xzrxmqqyii0whjgogiuo8f6nu827.JPG
[WIDTH] => 800
[HEIGHT] => 600
)
)
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/344/600_400_2/mmx62xogu1177hcpqwwo3z3u120a36ge.JPG
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/344/mmx62xogu1177hcpqwwo3z3u120a36ge.JPG
[WIDTH] => 800
[HEIGHT] => 600
)
)
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/aa1/600_400_2/o4sw2kbrgy8l9hhc3rgr23rikzbky6n7.JPG
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/aa1/o4sw2kbrgy8l9hhc3rgr23rikzbky6n7.JPG
[WIDTH] => 800
[HEIGHT] => 600
)
)
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/4a5/600_400_2/ubn490tn87ql6v55kq7mqqxds51l2axw.JPG
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/4a5/ubn490tn87ql6v55kq7mqqxds51l2axw.JPG
[WIDTH] => 800
[HEIGHT] => 600
)
)
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/e76/600_400_2/1hpkgjlmymr2h9b6zdxjik7ojzatqa5g.JPG
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/e76/1hpkgjlmymr2h9b6zdxjik7ojzatqa5g.JPG
[WIDTH] => 800
[HEIGHT] => 600
)
)
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/a91/600_400_2/d4509ok3sl6l83dryhn4fttjv484fvyq.JPG
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/a91/d4509ok3sl6l83dryhn4fttjv484fvyq.JPG
[WIDTH] => 800
[HEIGHT] => 600
)
)
Array
(
[PREVIEW] => Array
(
[SRC] => /upload/resize_cache/iblock/7b0/600_400_2/sbockpyyx1yne5tw8uun721dguyg8361.JPG
[WIDTH] => 600
[HEIGHT] => 400
)
[DETAIL] => Array
(
[SRC] => /upload/iblock/7b0/sbockpyyx1yne5tw8uun721dguyg8361.JPG
[WIDTH] => 800
[HEIGHT] => 600
)
)
В связи с внедрением новых образовательных стандартов проектная деятельность стала обязательной для старших школьников и студентов, и Новосибирский педагогический колледж не стал здесь исключением. Студенты-первокурсники целый семестр трудились, исследовали, ваяли и сочиняли; проходили публичную защиту в группах - этап отбора лучших, и вот, 14 марта 11 студентов представили плоды своих усилий на фестивале проектов «Мы познаём мир», прошедшем в виде научно-практической конференции. Вот какие темы были представлены на защите:
- «Маяковский» (Миронова Анна, 13 группа) – рук. Сумина Е.И.
- «Живопись в русской литературе» (Полещук Анна, 12 группа) – рук. Сумина Е.И.
- «Геометрия в живописи и архитектуре» (Ермакова Татьяна, 13 группа) – рук. Емельянова В.Н.
- «Моя родословная» (Романова Татьяна, 13 группа) – рук. Куимов Б.К.
- «По страницам книг В. Скотта» (Самоделова Наталья, 13 группа) – рук. Воронцова Н.Н.
- «Ангела Меркель – женщина в политике» (Земцова Яна, 13 группа) – рук. Садовская С.А.
- «Культура Китая» (Дёмина София, 13 группа) – рук. Боженко И.Н.
- «Особенности функционирования в языке фразеологизмов мифологического происхождения» (Шлиммер Анастасия, 13 группа) – рук. Жиронкина Е.С.
- «Эвфемизмы в современной публицистике» (Ярославцева Марина, 12 группа) – рук. Жиронкина Е.С.
- «Маленький принц» А. де Сент-Экзюпери: опыт прочтения» (Ермакова Татьяна, 13 группа) – рук. Сумина Е.И.
- «Как научиться кататься на роликовых коньках» (Жигайлова Екатерина, 13 группа) – рук. Горбачёва А.А.
Итог проекта – продукт у каждого из студентов получился своеобразным. Творческий подход помог Анне Мироновой создать увлекательный и драматичный моноспектакль, который, в свою очередь, высоко оценили зрители фестиваля – Анна получила самое большое количество голосов - своеобразный «приз зрительских симпатий». Проект Анны Полещук расширил представление о живописи и литературе одновременно. Зрители узнали о шедеврах мировой живописи и о тонкостях любимых литературных произведений. Татьяна Ермакова представила сразу два проекта, причём в весьма далёких друг от друга науках: математике и литературе. Татьяна показала, как основные геометрические формы воплощены в архитектурных сооружениях Новосибирска, а также преподнесла публике свою видеоинтерпретацию сказки «Маленький принц». Романова Татьяна представила новую версию своей родословной. В ходе работы над проектом студентка заметила любопытную закономерность: работа женщин в её роду была связана с детьми, а мужчин – с военной службой. Однако на наш вопрос, верит ли Татьяна в распространённую версию о том, что наследственность определяет успех в какой-либо профессии, Таня ответила отрицательно. Наталья Самоделова проявила интерес к зарубежному историческому роману Вальтера Скотта «Айвенго». Очень часто знаменитые произведения расходится на цитаты, что неудивительно, ведь художественная литература – источник мудрости. Руководствуясь этим принципом, студентка выбрала яркие фрагменты из произведения и составила своеобразный цитатник. София Дёмина рассказала о многогранной культуре Китая, представив в качестве продукта яркую и информативную презентацию. Интерес к Китаю в нашей стране в последнее время возрос: национальные блюда, празднование китайского Нового года, популярный кинематограф (в частности – боевики с участием Джеки Чана) – всё это является показателем того, что китайская культура в России «прижилась» и будет заимствоваться ещё долго. Анастасия Шлиммер рассказала аудитории о фразеологизмах, которые пришли в русский язык из мифологии и религиозных текстов. Продуктом настиного проекта стал словарь фразеологизмов – это не только информативная книга, но и весьма интересная для чтения, т.к. в ней раскрывается история каждого фразеологизма, по сути – содержание мифов. Ярославцева Марина приоткрыла секрет того, как современные СМИ манипулируют сознанием народа. На примере текстов с эвфемизмами (нейтральными или положительно окрашенными словами, заменяющими грубые или нежелательные наименования) студентка показала, как эти слова могут менять смысл высказывания, а вместе с ним – отношение читателя к какому-либо событию. Проект Екатерины Жигайловой отличался наглядностью. Студентка сформулировала правила безопасного катания на роликовых коньках, а её ассистент Алексей продемонстрировал основные приёмы отталкивания, катания и торможения. Как комментирует сама Катя, руководствуясь этими правилами, можно уверенно научиться кататься на роликах за одно лето.
Как вы можете убедиться, студенческие проекты оказались разнообразными, самобытными и полезными как для самих авторов, так и для слушателей. Проектная деятельность – хороший способ раскрыть свой творческий и исследовательский потенциал, который, мы уверены, заложен в каждом человеке, выбравшем профессию педагога.
{gallery}/160426-1/{/gallery}
Евгения Жиронкина, преподаватель. Фото Софьи Евсиковой.